Actividad para créditos: Caixaforum. Sevilla
12 JULIO - 5 NOVIEMBRE 2023
En esta exposición ahondamos en la vida de Nikola Tesla, el precursor de la tecnología moderna. Idealista, polifacético y visionario, es sin duda una figura clave en la historia de la ciencia.
Historia del Mundo contemporáneo
A continuación expongo un fragmento de las instrucciones de la Dirección General para con esta asignatura. Los objetivos que nos plantean en esta introducción coinciden con los que venimos impartiendo desde hace más de veinte años, nos felicitamos por ello.
INSTRUCCIÓN 13/2022, DE 23 DE JUNIO, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE ESTABLECEN ASPECTOS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO PARA LOS CENTROS QUE IMPARTAN BACHILLERATO PARA EL CURSO 2022/2023.
< La materia de Historia del Mundo Contemporáneo pretende proporcionar al alumnado una visión rigurosa y a la vez útil y funcional de la historia contemporánea, orientada a promover la observación, análisis e interpretación de su entorno real y, al mismo tiempo, al ejercicio de una ciudadanía activa e implicada en la vida social. El pensamiento histórico, que integra el conjunto de intenciones, estrategias y métodos que orientan el estudio del pasado, se pone al servicio de la comprensión del presente para afrontar así los retos que nos plantea el siglo XXI. Desde la observación del mundo actual y la previsión del porvenir que ya despunta, surge la necesidad de dirigir nuestra mirada a la historia, más o menos reciente, para obtener las claves, las preguntas y tal vez también alguna de las respuestas con las que entender y mejorar el mundo en el que vivimos, adquiriendo una consciencia ciudadana y en valores. Todas las actividades, saberes básicos y estrategias de aprendizaje que se utilicen deben estar dirigidas a alcanzar el desarrollo de la consciencia cívica del alumnado, y de los valores de nuestra sociedad, entre los que se encuentran los principios de actuación democrática, el respeto a las diferencias, los valores como la solidaridad, la convivencia, la responsabilidad, conductas no sexistas, y de comprensión y diálogo >
El pasado miércoles, 10 de noviembre el alumnado de primero y segundo de bachillerato de Ciencias Sociales asistió a la jornada "Mujeres que hacen historia" organizado por la facultad de Humanidades de la Universidad Pablo Olavide. En dicha actividad tuvieron oportunidad de conocer el ambiente universitario, la investigacion histórica a través de la brillante explicación de la Doctora e investigadora Rocío Moreno, así como reflexionar sobre la escasa relevancia que la historia le ha dado a muchas mujeres que, sin embargo, han tenido en ella un papel muy destacado. La opinión general del alumnado sobre dicha actividad fue muy positiva.
